【48812】中小学教师资格证面试试讲试题：初中化学《探求救活的原理

时间: 2024-06-02 19:25:48 |   作者: kaiyun登录入口登录APP下载

  【教师引导】火的运用给咱们的日子带来了许多便当，可是不正确运用，构成火灾，就会给咱们的日子带来损伤。发生火灾，咱们要及时进行救活处理，咱们该采纳哪些办法呢?这节课咱们古玩一起来探求救活的原理和办法。

  【学日子动】焚烧的三个条件是：(1)物质具有可燃性(2)到达焚烧所需的最低温度(着火点)(3)可燃物与氧气(或空气)触摸。焚烧时三个条件有必要一起满意、缺一不可。

  【教师发问】参阅焚烧的条件，想一想这些救活案例采用了什么救活办法和原理?

  ④平息森林火灾的有用办法之一是，将大火延伸道路前的一片树木砍掉，可构成阻隔带，使森林中的树木与焚烧区阻隔。

  【师生总结】救活实践便是损坏焚烧的条件。依据焚烧的条件，过夜概括出救活的原理：

  【教师演示】将两支蜡烛别离放在两个烧杯中，向其间一个烧杯中加适量碳酸钠和盐酸。调查蜡烛焚烧现象。

  【学生答复】未倒入溶液的烧杯中的蜡烛持续焚烧，而倒入溶液的烧杯中，发生气泡，蜡烛随之平息。

  【教师引导】依据之前的常识，咱们古玩都知道发生的气体是二氧化碳，因而人们就运用了二氧化碳不焚烧也不支持焚烧的性质，制作出了二氧化碳救活器，主要是运用二氧化碳阻隔空气以到达救活意图。

  【教师解说】1.“火上浇油”油是常见的可燃物，焚烧时会放出热量，因而向火中浇油会使焚烧更旺。“釜底抽薪”薪指柴，柴是可燃物，即经过铲除可燃物的办法到达救活的意图。

  3.先断电，再用干粉救活器救活，以下降可燃物的温度并阻隔空气，一起敏捷报警。

  总结救活的原理。课下沟通：常见的救活器品种、合适运用的规模和运用办法;常见火灾的防范办法及火灾中的自我防护。