【48812】教育心理学之教育规划试题解析2

时间: 2024-06-18 11:47:47 |   作者: 季节性蜡烛

  5.李老师在上新课《蜡烛》，向同学们问道“看到标题你们会想到什么呢?”等同学们宣布了观点后，李老师再次问道：“这篇课文中的蜡烛有啥作业?又会有什么象征意义呢?”这种导入新课的办法是( )。

  6.某学校正教师的教育效果点评规范分为五条：(1)教育内容编列科学合理，具有科学性和新颖性;(2)教育思路清晰，讲堂结构谨慎;(3)教育学生的办法灵活多样，理论与实践相结合;(4)学生互动杰出，讲堂气氛火热;(5)教育方针详细清晰，一直贯穿教育进程。在这五条规范中，最能客观可靠地反映教育效果的点评根据是( )。

  4.C【解析】本题考察教育方针的内在。教育方针是预期学生经过教育活动取得的学习成果。在教育中，教育方针有助于辅导教师进行教育丈量和点评、挑选和运用教育策略、指引学生学习。故本题选C。

  5.C【解析】本题考察导入的办法。李老师选用设置疑问的办法导入新课，归于设疑导入。故本题选C。

  6.D【解析】本题考察教育方针的内在。教育方针是预期学生经过教育活动取得的学习成果。在教育中，教育方针有助于辅导教师进行教育丈量和点评。故本题选D。